Penelitian tentang indikator evaluasi keberhasilan karir karyawan terampil berdasarkan grounded theory Sejak awal abad ke-21, Amerika Serikat, Inggris dan negara-negara lain mengalami fenomena kekurangan keterampilan (skill deficiency). Untuk mengurangi tekanan penawaran dan permintaan, Kanada, Australia, Selandia Baru dan negara-negara lain mengambil “migran terampil” untuk mengisi kesenjangan pekerjaan. Banyak negara dengan putus asa menjadikan kekurangan jenis talenta sebagai objek prioritas dalam pengembangan kebijakan imigrasi teknis, seperti Australia, Kanada, yang mengutamakan insinyur dan akuntan TI. Dalam beberapa tahun terakhir, dengan intensifikasi proses integrasi ekonomi global dan transformasi industri internasional, kekurangan tenaga kerja terampil mulai “menyebar” ke “negara-negara BRIC” yang mewakili negara-negara berkembang. Akibatnya, “kekurangan keterampilan” mulai menjadi masalah di seluruh dunia, dan pelatihan bagi karyawan terampil menimbulkan kekhawatiran yang meluas di seluruh dunia. Dengan perkembangan pesat ekonomi Tiongkok, karyawan yang terampil memainkan peran yang semakin penting dalam konstruksi ekonomi, dan telah menjadi kekuatan yang sangat diperlukan baik dalam mempromosikan inovasi teknologi dan mewujudkan transformasi pencapaian ilmiah dan teknologi. Dalam praktik manajemen tradisional karyawan terampil di Cina, karena kurangnya jalur pengembangan karir yang memadai, karyawan terampil perkeretaapian dengan kinerja luar biasa hanya dipromosikan ke posisi manajemen untuk mendapatkan pengembangan profesional, dan akses ke kesuksesan karir. indikator evaluasi keberhasilan karir karyawan, pencapaian hasil yang berhubungan dengan pekerjaan yang diinginkan dari waktu ke waktu (Arthur, Khapova & Wilderom, 2005), sesuai di antara variabel hasil yang paling penting dalam penelitian karir, mengejar kesuksesan karir adalah keinginan terdalam dari setiap orang dari pengembangan karir, juga merupakan awal titik dan tujuan studi teoritis karir, karyawan yang terampil tidak terkecuali
